11,一个正方形的面积是20平方厘米,以这个正方形的边长为半径的圆面积是(20π平方厘米 ).
12,半径是2厘米的圆中,画一个最大的正方形,其面积是(8平方厘米 ).
13,在一张长20厘米,宽16厘米的纸片上画一个最大的圆,这个圆的半径是( 8)厘米,周长是(16π )厘米,面积是(64π )平方厘米.
14,一根铁丝可以围成一个直径是40厘米的圆,现在把它围成一个正方形,这个正方形的周长是在(40π ),面积是(100π方 ).
15,一个时钟的时针长5厘米,这个时针的尖端一昼夜走了(240π )厘米.
16,一辆自行车轮胎的外直径是60厘米,车轮每分钟转100周,这辆自行车每小时行(3.6π )千米.
17,一只直径为50厘米的木桶外面要加一条铁箍,铁箍的接头处为2厘米,这条铁箍的长度为(50π+2 )厘米.
18,一个半径是4分米的圆,如果半径减少2分米,它的周长减少(4π )分米.
二,判断题
1,π=3.14. (错 )
2,圆的半径扩大4倍,圆的周长也扩大4倍. ( 对)
3,如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等.( 对)
4,周长相等的两个圆面积一定相等.(对 )
5,大圆的圆周率一定比小圆的圆周率大.(错 )
三
1.40派厘米
2. 时针：a=5×2×派=10派厘米
分针: b=7*2*派=14派厘米
3. 15派×2=30派平方厘米
4. 派=3.14
直径d=15.7/3.14=5米
5.70派×120×60=504000派=504000×3.14=1582560厘米 约=16千米
6,一个铁环直径是60厘米, 从操场东端滚到西端转了90圈,另一个铁环的直径是40厘米,它从东端滚到西端要转多少圈？
（60派×90 ）/（40派）=135圈
7,一根铁丝长18.84米,正好在一个圆形铁圈上绕满50圈,这个线圈的半径是多少厘米？
2×3.14×R×50=18.84
R=0.06米=6厘米
8,有一个圆环,内圆半径是10厘米,外圆半径是15厘米,这个圆环的面积是多少平方厘米？
15方派-10方派=225-100=125平方厘米
9,一个挂钟的分针长1.2分米,从12时到12时45分,分针尖移动了多少厘米？
1.2方派×3/4 =1.08厘米
10,在一个长8米,宽5米的长方形花池中,建了一个最大的圆形花池,圆池内种牡丹花,圆池外种茉莉花,各占地多少平方米？
园池内：2.5方派=6.25派平方米
园池外：8×5-6.25派=（40-6.25派）平方米
11,一辆自行车的车轮半径是36厘米.这辆自行车通过一条1080米长的街道时,车轮要转多少周 ？(得数保留整数)
1080/（0.36×2×3.14）约=4141周
12,有一个直径是8米的圆形花坛,在它的外围修一条宽3米的小路,求这条小路的面积是多少？
（4 +3）方派-4方派=49派-16派=33派平方米
13,把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于半径,面积相等的近似长方形.这个长方形的周长是24.84厘米,原来这个圆形纸片的面积是多少平方厘米？
没明白咋拼的
14,在一个周长是12米的正方形中作一个最大的圆,这个圆的周长是多少 它的面积又是多少？
周长c=（12/4）×派=3派米
面积s=（（12/4）/2）方派=1.5方派=2.25平方米
15,一根绳长2.4米,它的一头拴在木桩上,另一头拴着养(接头出不计).这只养在草地上吃草的范围有多大？
2.4方派=5.76平方米
16,一个圆和一个正方形的周长都是28.26厘米,它们的面积谁大？ 大多少？
圆面积：（28.26/（2×3.14））方 ×3.14=20.25×3.14=63.585平方厘米（约=63.6平方厘米）
正方形面积：（28.26/4）方=49.914225平方厘米（约=49.9平方厘米）
所以圆的面积大，大13.685775平方厘米 （ 约13.6平方厘米）
17,在一张长10厘米,宽6厘米的长方形纸上,画一个最大的半圆.这个半圆的面积是多少？
3方派=9派平方厘米
18,压路机前轮直径5分米,后轮直径12分米,后轮转动10周,前轮转动多少周？
（12派×10 ）/（5派）=24周
19,给直径为0.95米的水缸做一个木盖,木盖的直径比缸口的直径大5厘米.木盖的面积是多少？ 若木盖上午边上钉一条铁皮,铁皮的长是多少？
木盖面积 ((0.95+0.05）/2)方派=0.25派平方米
铁皮长（0.95+0.05）派=派米
20小民靠墙用一段长12.56米的篱笆围一个半圆形的菜地(如图),请你帮他求出这快地的面积.？ 图呢 （12.56/3.14）方派=16派=16×3.14=50.24平方米
21,在一张长9分米,宽4.5分米的长方形铁皮纸上,截取半径是1分米的小圆片,最多能截取多少个 ？
方法 切边长为2分米面积为4平方分米的正方形有多少个
（ 9×4.5 ）/4 约=10个
22,在直径是6米的圆形小花园的外面修一条宽1.8米的环形小路,这条小路的面积是多少平方米？ (得数保留整数)
（6/2+1.8）方派-（6/2）方派=14.04派=14.04×3.14 约=44平方米
23,一辆自行车的车轮半径是40厘米,车轮每分钟转100圈,要通过2512米的桥,大约需要几分钟？
（ 2×3.14×40×100 ）/2512=10分钟
有一个长方形，他的长和宽各增加8厘米，面积就增加208平方厘米，求原来长方形的周长是多少
1. 长方形和正方形周长小知识(长方形和正方形的周长公式)
长方形和正方形周长小知识(长方形和正方形的周长公式) 1.长方形和正方形的周长公式
长方形的周长公式：L（周长）=2(a+b)。(a,b分别为长方形的长和宽)
正方形的周长公式：L（周长）=4a。(a为长方形的一边长)
解答过程：长方形的两条长相等，两条宽相等，周长等四条边的长之和，即长和宽的和的两倍。
正方形的四条边相等，即周长等于一条边的四倍。
扩展资料：
长方形由长与宽构成，其面积公式为 S=ab，其中S为长方形面积，a为长方形的长，b为长方形的宽。
正方形由四条边构成，四条边相等，其面积公式为S=a?，其中S为正方形面积，a为正方形边长。
长方形的性质：
(1)两条对角线相等；
(2)两条对角线互相平分；
(3)两组对边分别平行；
(4)两组对边分别相等；
(5)四个角都是直角；
(6)有2条对称轴（正方形有4条）。
参考资料：
2.三年级的数学长方形和正方形的周长应用题有哪些
1篮球场是一个长方形，它的长是30米，宽比长短12米，小明沿着篮球场跑一圈，要跑多少米？
2一块长方形草坪，长18米，是宽的2倍，这块草坪的周长是多少米？
3用两个长20厘米，宽10厘米的长方形拼成一个正方形，正方形的周长是多少厘米？
4在一张长24厘米，宽16厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，它的周长是多少厘米？剩下纸的周长是多少厘米？
5一根铁丝恰好能围成一个边长为10厘米的正方形，如果将它改围成一个长12厘米的长方形，长方形的宽是多少厘米？
6一块长方形菜地，长9米，宽6米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
(1)84米
(2)54米
(3)分类讨论：
[1]80厘米
[2]100厘米
（两种答案都要写）
(4)周长64厘米
剩余80厘米
(5)8厘米
(6)30米
21米或24米
3.如何教学生计算长方形和正方形的周长
教学目标： 1、掌握长方形和正方形周长的计算公式，并能运用这些知识解决简单的实际问题。
2、培养学生的观察、操作和概括能力，同时发展他们的空间想象力。 3、通过长方形和正方形周长计算公式的推导过程，培养学生的探索精神和合作精神。
教学重点： 推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式。 教学难点： 理解并掌握长方形及正方形周长的计算方法。
教学关键点： 让学生在自己的计算和解决问题的过程中体会和理解算法。 教学用具：课件、钉子板、直尺。
教学过程： 一、设疑激趣，引入新课 同学们都听过龟兔赛跑的故事吧！自从“龟兔赛跑”兔子失败之后，它一直很不服气，就想找个机会证明自己的实力，这一天，在遥远的森林里，动物又举行了一次龟兔赛跑。比赛马上就要开始了，裁判员虎王正在宣布比赛路线。
说：“请运动员小兔沿第一块草坪跑一圈，运动员乌龟沿第二块草坪跑一圈。”小兔一看着急地说：“不公平！不公平！我跑的路比乌龟的长！” 师述：到底小兔跑的路程是不是比乌龟的长呢？咱们一起看一看。
（出示多媒体课件） 你有法判断出谁跑的路程长吗？ 学生讨论。（得出可以比较这两块图形的周长。）
揭示课题：今天我们就来一起研究长方形正方形周长的计算方法。 （出示目标指名读读） 板书：长方形正方形周长的计算 二、小组合作，解决问题。
1、兔子的路程： 提问：兔子的路线有什么特点？（长方形） 长方形的特征是什么呢？ 怎么算长方形的周长呢？ 小组讨论解决方法：小组讨论看你们有几种法解决这个问题？ 学生汇报结果。师：现在我们发现求长方形的周长有这么多的方法，请同学们在小组里说说如何计算一个长方形的周长？ 小组讨论后汇报小结： 宽+长+宽+长=周长宽+宽+长+长=周长 宽*2+长*2=周长（长+宽）*2=周长 师：计算长方形周长的方法有这么几种，这里的每一种方法都很棒，你认为哪一种方法比较简便？你最喜欢哪种方法呢？今后我们每个人都可以用自己喜欢的方法去求长方形的周长。
解：设原来长方形的长、宽分别是a、b
（a+8)(b+8)-ab=208
ab+8a+8b+64-ab=208
8(a+b)=208
a+b=26
因此，原来长方形的周长是：26*2=52厘米