正在上四年级的孩子，会不会觉得“快乐读书吧”的内容太难啦？特别是阅读科普类书籍，像是《十万个为什么》、《人类起源的演化过程》和《灰尘的旅行》，而这些科普类书籍又是新教材“快乐读书吧”要求的必读书。
亲爱的的爸爸妈妈们，在指导孩子阅读的时候，您有没有这样的苦恼？
1.书很快看完了，但是却一问三不知
2.一本书看了半天，还在第一章节怎么都看不进去
3.孩子不愿意看科普类书籍，只喜欢看图画书或者故事类书籍
是的，一谈到科普读物，很多孩子会觉得它枯燥无味，晦涩难懂，读起来十分困难。然而，在统编新教材四年级下册的快乐读书吧中却是明确提出了“ 快去读一读科普作品吧 ”。
那作为家长，如何去引导孩子阅读“科普书籍”呢？不妨听听远川君的小建议：
是的，你没看错。所以在拿到书的时候，不需要有任何心理压力和负担。尝试在阅读之前首先 理清书本结构 ，然后可以从自己最感兴趣的地方开始入手阅读。
就拿维·比安基的《森林报》来说，这本书它是世界十大经典科普名著之一。部分内容入选统编版《语文》教材，被称为 “一本关于大自然的百科全书”。
翻开全套4本的目录，经过对比分析，你会发现，他们的结构基本一致。那接下来，你就可以挑选喜欢的“季节”开始读起，并不需要按照“春夏秋冬”的顺序哟！
通常科普类书籍都会有这样的规律：
描述现象 → 针对现象进行提问 → 解决问题
只要在书中找到这三个点，自然而然就看懂了,那我们就解决了第一个问题，向“一问三不知”SAY GOODBYE!
2和3的问题，主要是因为孩子对此类书籍毫无兴趣。所以解决这两个问题的关键在于，如何提升孩子的阅读兴趣。
1）?不要给到孩子科普书籍“枯燥无味、生涩难懂”的心理暗示。
2）?家长在阅读过程中进行正确的指导。
通过家长的指导，可以达到帮助孩子理解知识点，增加阅读中的趣味性的作用。关于这一部分，家长也可以参考我们的课程，看看我们的老师是如何通过“对比阅读”、“联系生活”等等方法，让一本科普读物变得生动有趣起来。
3）?建立孩子阅读的自信，告诉孩子看完这本书，并分享给他的同学，他就是同学心目中的“知识王”。
4）阅读经典而有趣的科普类书籍
小学生快乐读书吧必读书目
快乐读书吧推荐的几本书都很好，《灰尘的旅行》《十万个为什么》《人类进化史》等，曹文轩的《草房子》《青铜葵花》也是四年级读的，去年期末考试阅读题就来自《青铜葵花》。如果孩子喜欢看书，可以都看看
小学生快乐读书吧必读书目如下：
《和大人一起读》这本书主要针对大人和孩子共读中遇到的问题，比如读什么，怎么读，给出切实可行的阅读指导。从浅到深，从易到难，让孩子在大人的引导下，在优美的文字中逐渐学会阅读，并真正爱上阅读，最终形成自主阅读的习惯。
《读读童谣和儿歌》这套书一共4册，根据统编版小学生语文教材的要求精选了137首富有童真和智慧的童谣和儿歌，并配以童趣十足的精美插图，读来朗朗上口。目的是让孩子通过阅读童谣和儿歌，找到阅读的乐趣，爱上阅读。
《孤独的小螃蟹》这本书主要讲述了小螃蟹的好朋友小青蟹离开后，小螃蟹很孤独，他在孤独中做了很多很多事情：遇见了一只纸鸟，它帮助纸鸟变成自由飞翔的鸟；它用可乐罐为朋友带去欢乐；还帮助狮子大王剪头发……最终，小螃蟹的善良，让它在这里找到了更多的好朋友、好邻居。
《歪脑袋木头桩》这本书讲的的是一个歪着尖尖的脑袋的木头桩形象，这个木头桩觉得自己比谁都高明，瞧不起周围的小草。后来，他把自己当做一座雕像一样，希望得到到家的重视与尊敬，但是事与愿违。最后，小木头桩实在是太寂寞了，当一群小姑娘来到他身边唱歌跳舞的时候，小木头的心灵受到了冲击，他突然意识到了，自己不是雕像。
《一只想飞的猫》故事讲述了有一只猫，它骄傲自大、傲慢虚荣，目空一切，总是到处吹嘘自己会飞，说自己一伸爪子 就能逮住是三个耗子，是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家。它不愿学习，好逸恶劳，总是不切实际的一心只想飞到天上去，最终可想而知，摔了跟头。