统编语文教材七年级上册第五单元自读课文《动物笑谈》，是一篇非常生动有趣诙谐幽默的科普小品。本文作者康拉德·劳伦兹是奥地利著名的动物学家、动物心理学家、鸟类学家，比较行为研究的代表人物，被世人称为“动物行为学之父”“动物灵魂的爱因斯坦”。
传说所罗门王有一枚有魔力的指环，戴上它，就能听懂鸟兽鱼虫的语言。康拉德·劳伦兹将自己的科普作品命名为《所罗门王的指环》，可见他对自己所做的动物行为与动物心理的相关研究和解读的成果非常自信。教材中的《动物笑谈》就是康拉德·劳伦兹科普作品《所罗门王的指环》中极为精彩的一个片段。
《动物笑谈》不仅细节真实，体现出康拉德·劳伦兹作为动物学家、动物心理学家、鸟类学家严谨求实的科学态度，而且语言诙谐幽默，让我们认识到康拉德·劳伦兹作为“动物行为学之父”的有趣的灵魂。
康拉德·劳伦兹为了探求真理，他注重细节，严谨求实，认真执着，“常常需要不顾自己的尊严”。
为了证实“新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应”，它们其实并“不知道母亲该像什么”，康拉德·劳伦兹学着母水鸭的叫声，召唤刚刚出壳的小水鸭。一开始，他匍匐在草中召唤小水鸭，它们寻声望去，紧紧跟随，一点儿也不怕他，听人他的叫声将它们带走。当康拉德·劳伦兹转换成坐姿，小鸭们还能跟着他。然而，他站起来要带走小水鸭们，小水鸭们却就不动了，而且还像被遗弃了一样，“发出细细的尖叫，哭了起来”，迫使康拉德·劳伦兹不得不一边蹲着走，一边“呱格格格”地唱着。心细如发的他注意到小水鸭们跟从他的过程中的发生的变化，选择“又蹲又爬又叫”地领着一群小水鸭，只为了使自己的研究结论更加缜密完善：虽然“新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应”，它们其实并“不知道母亲该像什么”，但作为“母亲”的“代替物不能太高”，否则它们就会站在原地不动，尖声哭叫。作为科学家的康拉德·劳伦兹真的是心细如发，严谨求实。
1、《动物笑谈》主要内容:
本文讲述了“我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事，既有作者与它们相处的荒诞经历，又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。
段落大意：
第一部分(1)：总写。研究动物行为，常发生一些趣事。
第二部分(2－9)：分写“我”进行小凫实验的趣事。
第三部分(10－19)：分写“我”和可可的趣事。
2、简介
本文选自《所罗门王的指环》，并选入七年级上册（人教版2016版）第19课（2017年，由于教材课文调整，本文的课数上调为第17课） 。
作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家，也是诺贝尔奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一，开发从一个早期世代开始的一种方法，包括他的老师 Oskar Heinroth. Lorenz学习了本能行为在动物特别 greylag鹅 并且 jackdaws. 与鹅一起使用，他再发现了原则印(最初描述 道格拉斯Spalding 在 19世纪）在行为 nidifugous鸟。