国内文学和外国文学都有其独特的魅力，同时阅读它们可以带来丰富的阅读体验和认知收益。首先，通过阅读国内文学，我们可以更好地了解中国的历史、文化和社会背景，增加对祖国的热爱和认同感。而外国文学则能够拓展我们的视野，让我们了解不同国家的文化差异、思想观念和艺术表达方式。
同时阅读国内和外国文学还有助于提升我们的语言表达能力和文学素养。通过比较不同文学作品之间的风格、主题和结构，我们可以更好地理解文学创作的多样性和普遍性。这有助于培养我们的批判思维和文学鉴赏能力，提高我们的写作水平。
最后，同时阅读国内和外国文学也能够丰富我们的情感世界。文学作品能够引发共鸣和情感共鸣，帮助我们更好地理解人性、情感和生活的真谛。通过阅读不同文学作品，我们可以感受到不同的情感体验，拓宽自己的情感边界。
综上所述，同时阅读国内和外国文学是十分有益的。它不仅能够增加我们对文化的理解和认知，提升语言表达和文学素养，还能够丰富我们的情感世界。让我们一起享受国内外文学的魅力吧！
一起悦读中国文学和外国文学得益处
首先，文学革命的提出和建设都受到外国思潮的影响。胡适的《文学改良刍议》提出文章八事，就吸收了美国意象派的思想；陈独秀《文学革命论》，受到西方文艺复兴思潮的影响；周作人提出了“人的文学”的文学理论，深受西方人道主义思想的影响。
其次，新文学为了实现现代化，大量翻译和借鉴外国文学的作品。民国初年，在社会上流行的都是鸳鸯蝴蝶拍和礼拜六派的通俗市民文学，这种追求低俗、娱乐的文学不利于文学革命的发展，不利于人们思想的进步，这时期文学革命的先行者们大量翻译外国的优秀文学作品，屠格涅夫、王尔德，易普生等作家的作品介绍到中国。特别是易普生等额社会问题剧，《玩偶之家》，由于涉及到婚姻家庭的社会问题，在当时形成一股“易普生热”，大量学生剧团演出《玩偶之家》，追求婚姻自主的现代思想得到广泛传播。
第三、作家创作也多方借鉴外国的主义和思潮。郭沫若的浪漫主义自由体诗歌借鉴西方浪漫主义诗歌的创作；郁达夫的自叙传抒情小说来自于日本人的自叙传小说创作，而日本的自叙传抒情小说创作直接来源于西方的这种自我感伤抒情的思潮；李金发的象征主义诗歌直接学习与法国的象征派诗歌；周作人提出的“美文”小品文创作理念，借鉴于英国的随笔。
第四、许多社团的兴起。在新文学第一个十年，大量社团出现，创造社学习西方浪漫主义，讲究为艺术而艺术；文学研究会，提倡为人生的干预社会和人生的现实主义文学观念；新月社的大多数成员信奉西方自由主义思想。
1、全球化正在以不同的形式渗透到我们的经济建设、文化建设、人文社会科学的教育和研究以及人们的日常生活当中。当今世界,各国文化交流日益频繁,各民族文学互相影响、互相渗透。高校中文系的学生的外国文学姬_灌蝗弑豪鬼通邯坤教学具有更为现实的意义。优秀的文学作品,总结了人类对于真善美理想的精神探索的历史,潜移默化地对人们起着思想教育和道德陶冶的作用,能使青年学生受到深刻的思想教育,有利于我国社会主义精神文明建设。
2、学习和研究外国文学发展史上那些里程碑式的作品,阅读、学习、欣赏经过千百年的长时间筛选和亿万读者严格检验的艺术珍品,总结前人的艺术经验,可以提高我们的艺术水平,增强审美情趣,提高鉴赏水平和能力。
3、学习外国文学。可以了解外国人的生存方式，了解他们的思维方式。这就为我们自己找到一个参照系，从而知道什么是世界的，什么是民族的。树立在全球化时代我们的民族意识，培养我们的国际主义精神。建设社会主义精神文明、繁荣社会主义文学，要求我们学习外国文学。