如果想走读书这条路，比如要考大学，数学一定要学好。
如果不想走读书的路子，只想让孩子赚钱，不一定要数学很好，文学功底好，社会知识丰富就行。
事实上，每个家长的人生观、世界观、文化素养与所处的社会环境、生活经历千差万别。他们对孩子培养兴趣的想法，具有很强的主观性，往往会受社会潮流和自我经历的影响与制约。如果要培养的兴趣，正好与孩子原本的兴趣巧合，那就如鱼得水，被孩子所接受，并在二者的共同努力下，获得极佳效果。倘若这种培养的兴趣，与孩子原本的兴趣相悖，那就会南辕北辙被孩子拒绝，并在二者的抗衡打拼中两败俱伤。
从事幼儿教育多年的专家认为，培养孩子要张弛有度，逼迫和放任都不是好方法。在现代社会，从小培养孩子的兴趣特长是很多父母家长的选择，但是在培养孩子的过程中也出现了很多的问题，有的孩子因为家长的放任而变得非常任性妄为，有的孩子就在家长的逼迫下在心灵上埋下了抑郁的种子。而事实上，“逼迫和放任都是不对的。”
如果太过顺从孩子的“自然”，孩子就会因为懒惰的天性而失去很多宝贵的受教育的机会，并且对于性格的规范也十分不利。但是如果过于逼迫孩子学这学那，也容易让孩子对于学习产生畏难情绪和疲惫心理，对于小孩子的承受能力来说是太过分了。因此，最好的方法是，在生活中发现孩子的兴趣并及时培养，将其转化为孩子的爱好和特长。
发现孩子的兴趣，首先要接受孩子，尊重孩子，观察孩子。在孩子兴趣的基础上，帮助孩子开阔视野，增加“游戏深度”，便能对孩子的兴趣加以引导。让孩子尽可能地体验到成功的喜悦，是巩固兴趣的最好办法。其实，如果孩子能长时间全身心地投入某一件事情，正是其心智充分发展的契机。由此而形成的专注力，更是今后成功的重要基础。
数学和物理历来就是理科生的两大硬伤，而且很多文科生数学也不好，这就使得很多家长和学生产生了怀疑，数学学不好是不是智商低，同时又有这样的疑问：数学不开窍怎么办？其实不难。
数学差跟智商低没必然联系
对于数学不好智商就低这个说法是不成立的，很多名人也有数学一窍不通或者不开窍的，照样可以名垂千古，所以数学成绩的好坏跟智商高低没什么关系，数学差只能说明你心思不在数学上，没有花时间和精力去好好学习数学。
智商的高低虽然说是天生的，但跟后天的训练也有一定的关系，而那些所谓的智商测试，也未必准确，因为做过一遍以后就可能知道了套路或记住了答案，再测试肯定分数会高，难道智商就高了吗？
数学能力是从小培养的，如果小学有了基础，再学起数学来就会容易的多，当然也会接触到新的领域和内容，如果半途而废或者依仗底子厚，那就会啃老本，最终在数学上没有任何优势，甚至成绩越来越差，学起数学来很吃力。
高中数学学不会怎么办
数学学不会首先要自我反省，自己是否认真去学了，上课有没有认真听讲，课后是否认真做题了。如果都做了还是不会，那就是方法不得当。这时不要着急去补已经落下的课程，而是要跟住新学的课程。
课前要好好预习，把每个知识点都仔细学一遍，然后做课后习题，哪里不懂的重点标注出来，等到老师课堂上讲的时候再认真听。要想学好数学，最好的方法就是自学，只有自己做题才能真正学会数学，光听别人讲永远也学不会。